Hei ada! Sebagai pembekal IELTS OAK, saya sangat tersentuh untuk berbual dengan anda tentang bagaimana kami mengajar penggunaan contoh secara bertulis dan bercakap untuk IELTS. Ia adalah permainan - penukar ketika datang untuk mengenakan peperiksaan ini, dan Ielts Oak mempunyai beberapa cara yang cukup keren untuk menjadikannya berlaku.
Pertama, mengapa contohnya sangat penting dalam IELTS? Nah, dalam kedua -dua penulisan dan bercakap, pemeriksa mencari keupayaan anda untuk menyatakan idea -idea yang kompleks dengan jelas. Contohnya seperti blok bangunan yang menyokong hujah anda, menjadikannya lebih konkrit dan lebih mudah difahami. Mereka juga menunjukkan bahawa anda mempunyai pengetahuan dunia yang nyata dan boleh memohon kepada topik yang berbeza.
Mari kita mulakan dengan cara kita mengajar contoh - menggunakan secara bertulis. Apabila pelajar pertama kali datang kepada kami, banyak daripada mereka mempunyai masa yang sukar memikirkan contoh yang relevan. Oleh itu, kami menendang perkara dengan membina asas pengetahuan mereka. Kami mempunyai perpustakaan bahan -bahan yang menakjubkan ini yang meliputi pelbagai topik, dari isu -isu alam sekitar hingga perbezaan budaya. Sebagai contoh, jika pelajar menulis tentang kesan teknologi pada masyarakat, kami akan memberikan mereka kajian kes tentang bagaimana telefon pintar telah mengubah cara kami berkomunikasi. Kisah -kisah kehidupan sebenar ini berfungsi sebagai inspirasi bagi para pelajar untuk menghasilkan contoh mereka sendiri.
Kami juga menekankan pentingnya pelbagai. Dalam satu esei, anda tidak mahu terus menggunakan contoh yang sama. Kami menggalakkan pelajar mencampurkannya. Mungkin menggunakan contoh sejarah, diikuti dengan anekdot peribadi, dan kemudian statistik. Ambil esei mengenai pembaharuan pendidikan, sebagai contoh. Seorang pelajar boleh bermula dengan kisah bagaimana Finland merevolusikan sistem pendidikannya (contoh sejarah), kemudian berkongsi pengalaman mereka sendiri tentang seorang guru yang hebat yang membuat perbezaan dalam pembelajaran mereka (anekdot peribadi), dan akhirnya, membuang beberapa statistik mengenai peningkatan skor ujian selepas pembaharuan tertentu (statistik).
Satu lagi perkara utama yang kita tegaskan ialah integrasi contoh yang betul ke dalam teks. Hanya secara rawak menjatuhkan contoh ke dalam esei tidak berfungsi. Kami mengajar pelajar bagaimana memperkenalkan contoh dengan lancar, menggunakan frasa seperti "contohnya," "untuk menggambarkan," atau "kes dalam titik adalah." Dan selepas menyampaikan contoh, mereka perlu menjelaskan bagaimana ia berkaitan dengan hujah utama mereka. Dengan cara ini, contohnya menjadi sebahagian daripada esei, bukan sekadar penambahan.
Sekarang, mari kita bercakap mengenai bercakap. Di bahagian bercakap IELTS, contoh -contoh benar -benar boleh mengambil jawapan anda ke peringkat seterusnya. Salah satu teknik yang kami gunakan di IELTS OAK adalah peranan - bermain. Kami memasangkan pelajar dan memaklumkan mereka bercakap mengenai topik yang berbeza. Semasa sesi amalan ini, kami membimbing mereka untuk menggunakan contoh untuk menyokong kenyataan mereka.
Sebagai contoh, jika topik itu adalah "tempat kegemaran," bukan hanya berkata "Saya suka pantai," seorang pelajar boleh berkata "Saya sangat suka pantai, contohnya, musim panas lalu saya pergi ke [nama pantai].
Kami juga mempunyai sistem memberi maklum balas segera. Selepas setiap peranan, kami memberitahu pelajar apa yang mereka lakukan dengan baik dan di mana mereka dapat memperbaiki dari segi menggunakan contoh. Kadang -kadang, pelajar mungkin memberikan contoh yang terlalu panjang atau tidak benar -benar relevan. Kami membantu mereka memperbaiki contoh mereka untuk menjadikan mereka lebih ringkas dan tepat.
Di Ielts Oak, kami percaya untuk membuat keseronokan belajar. Kami telah mencipta beberapa permainan interaktif untuk membantu pelajar menjadi lebih baik menggunakan contoh. Salah satu permainan kami dipanggil "Contoh Bingo." Kami mempunyai kad bingo dengan topik yang berbeza, dan pelajar perlu membuat contoh untuk setiap topik secepat mungkin. Ini cara yang baik untuk mendapatkan jus kreatif mereka mengalir dan membuat pembelajaran kurang dari tugas.
Sekarang, saya ingin menyebut beberapa produk utama kami. Kami mempunyai panduan kajian IELTS yang hebat yang direka khusus untuk membantu pelajar menguasai seni menggunakan contoh. XL1013 kami, anda boleh menyemaknyadi sini, mempunyai bahagian keseluruhan yang didedikasikan untuk contoh - teknik bangunan. Ia dipenuhi dengan petua, helah, dan contoh kehidupan sebenar yang boleh digunakan oleh pelajar sebagai rujukan.
XL1018 kami, yang boleh anda temuidi sini, adalah buku kerja yang memberi tumpuan kepada latihan praktikal. Pelajar boleh mengamalkan menulis dan bercakap dengan contoh dengan cara berstruktur. Dan XL1023 kami, tersediadi sini, adalah satu set audio - bahan visual yang merangkumi ucapan sampel dan esei dengan contoh yang hebat.
Jika anda seorang pelajar yang bersedia untuk IELTS atau pendidik mencari bahan pengajaran yang berkesan, kami ingin berbual dengan anda. Sama ada anda mempunyai soalan mengenai produk kami atau ingin mengetahui lebih lanjut mengenai kaedah pengajaran kami, jangan teragak -agak untuk menjangkau. Kami di sini untuk membantu anda berjaya dalam IELTS dan mengambil kemahiran bahasa Inggeris anda ke tahap yang baru.
Rujukan:
- Bahan rasmi IELTS
- Pelbagai penyelidikan pendidikan mengenai contoh yang berkesan - menggunakan dalam pembelajaran bahasa
Jadi, apa yang anda tunggu? Hubungi dan mari kita mulakan perjalanan yang menarik ini bersama -sama!